19 juin, 2025
À l’occasion du 3ᵉ Sommet international des villes et des régions à Kyiv, la Ville de Montpellier et la Ville de Mykolaiv ont officialisé le 6 juin dernier leur partenariat par la signature d’un mémorandum d’amitié et de coopération. Ce nouveau partenariat franco-ukrainien s’inscrit dans le cadre du programme MistoMatch, qui vise à développer des coopérations concrètes, humaines et durables entre collectivités françaises et ukrainiennes.Le mémorandum a été signé par Oleksandr Syenkevych, maire de Mykolaiv, et Clare Hart, vice-présidente de Montpellier Méditerranée Métropole qui représentait Michaël Delafosse, maire de Montpellier, sans qui la création de ce partenariat n’aurait pas été possible. Il prévoit une collaboration renforcée dans plusieurs domaines stratégiques : éducation, cu...
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17 juin, 2025
Samedi dernier, 11 stagiaires ukrainiens sont arrivés au Havre pour commencer leur formation à la gastronomie française, une formation qui pourrait être déterminante pour leur avenir professionnel.
Leur voyage a été plus long que prévu : leur bus est resté bloqué plusieurs heures à la frontière ukraino-polonaise, et ils ont failli manquer leur vol. Mais leur détermination a fini par l’emporter. Épuisés mais soulagés, ils ont rejoint la France avec toujours la même motivation.Ce lundi 16 juin, ils ont entamé leur formation à la Halle aux Poissons, un lieu emblématique qui renaît aujourd’hui grâce à ce projet de solidarité. Encadrés par les équipes du chef Thierry Marx et de son réseau d’écoles Cuisine Mode d'Emploi(S), ainsi que par le Lycée des Métiers de l’Hôtelleri...
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13 juin, 2025
Stand With Ukraine est intervenu hier au lycée polyvalent Camille Claudel de Mantes-la-Ville, établissement membre du réseau des lycées ambassadeurs du Parlement européen, dans le cadre d’un projet financé par la Région Île-de-France visant à sensibiliser les jeunes franciliens à l’Union européenne, à la citoyenneté et aux enjeux qui en découlent, notamment dans le contexte de l’agression contre l'Ukraine. Dans cet établissement où la culture générale et l’Europe occupent une place centrale dans le parcours des élèves, nous avons eu la chance d’échanger avec une classe de Première section européenne (anglais / espagnol) et une classe de Terminale. Cette intervention s’est parfaitement inscrite dans leurs objectifs pédagogiques, en offrant aux élèves des clés de compréhension essentie...
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